RdP: Leo-Pienso-Comprendo

Esta Rutina de Pensamiento resulta muy adecuada para trabajar, de modo ameno y desde distintas facetas, la Competencia Lingüística:

• La capacidad lectora.
• La capacidad de atención de los alumnos a la hora de leer un texto. 
• La comprensión lectora. 
• Fomentar el interés por la lectura a través de la elección de textos que les enganchen.

Se puede trabajar tanto individualmente como en grupo. A partir de la lectura de un texto (del tipo que se quiera), se contesta por escrito a las siguientes preguntas, de forma individual o cooperativa, y luego se pone en común:

• ¿Qué he leído?
• ¿Qué pienso de lo que he leído?
• ¿Qué he comprendido?